Niveau global
0 à 100
Un score synthétique pour comparer vos segments rapidement.Produit
Le score de niveau de langue combine lisibilité, structure des phrases, richesse lexicale, ponctuation et signaux de registre pour vous aider à interpréter les réponses ouvertes avec plus de finesse.
Niveau global
0 à 100
Un score synthétique pour comparer vos segments rapidement.Lecture CECRL indicative
A1 à C2
Un repère pédagogique, pas une certification officielle.Composantes visibles
5 familles
Chaque sous-score est affiché pour interpréter le résultat.Le moteur agrège les réponses du périmètre sélectionné (question, répondant, groupe, cohorte) avec les mêmes filtres que vos autres analyses.
Nous extrayons des indicateurs simples: longueur moyenne de phrase, densité lexicale, variété du vocabulaire, ponctuation, abréviations et mots hors langue dominante.
Chaque famille d'indicateurs est normalisée sur une échelle commune pour éviter qu'une métrique brute domine artificiellement le score.
Le score final combine les composantes pondérées et propose une lecture indicative de niveau de langue (A1 à C2) pour faciliter la restitution.
Estime la facilité de lecture avec des formules basées sur la longueur des phrases et des mots.
Mesure la complexité des phrases via la variété des constructions et la profondeur structurelle.
Observe la diversité des mots et la stabilité de la variété lexicale sur des textes de tailles différentes.
Analyse la densité et la diversité de ponctuation comme indice de structuration du discours.
Détecte des signaux de registre: abréviations, mélange de langues et marqueurs informels.
Intègre la longueur utile des réponses pour éviter les conclusions fragiles sur des verbatims trop courts.
Le score est particulièrement utile en comparaison: entre cohortes, entre groupes, ou avant/après un dispositif.
Un même score global peut provenir de profils linguistiques différents. Les composantes servent à expliquer ce qui change réellement.
Le niveau attendu dépend du contexte (formation, recrutement, diagnostic interne). Le score n'est pas une fin en soi.
Nous recommandons un usage d'aide à la lecture et à la facilitation, jamais comme critère unique de décision individuelle.
Le score s'appuie sur des familles de métriques largement documentées dans la littérature en lisibilité, complexité linguistique et CECRL.

Article fondateur sur l'évaluation de lisibilité via des indicateurs de longueur.
Journal of Applied Psychology
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Rapport technique décrivant les formules de niveau scolaire et lisibilité.
U.S. Navy / University of Central Florida
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Comparaison de MTLD, vocd-D et HD-D pour mesurer la richesse lexicale.
Behavior Research Methods
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Travaux de référence sur l'analyse automatique de la complexité syntaxique en écriture L2.
International Journal of Corpus Linguistics
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Descripteurs de niveaux A1 à C2 utilisés comme repère d'interprétation pédagogique.
Conseil de l'Europe
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Benchmark de référence pour l'analyse de textes multilingues et le mélange de langues.
Association for Computational Linguistics
Consulter la sourceCertaines références académiques sont disponibles via DOI ou éditeurs scientifiques. Harmate applique ces principes de façon pragmatique pour une lecture opérationnelle des réponses ouvertes.
Activez le score de langue dans vos analyses Harmate et comparez vos populations avec des composantes explicites.